ECHI DI
RIVISTA
Lavoro significativo, vite soddisfacenti: l’orientamento professionale ha un ruolo da svolgere.
Ronald G. Sultana Centro Euromediterraneo per la ricerca didattica Università di Malta ...
Soft skills, digital skills and training
What do you think are the soft skills that young people need to increase their chances of entering...
La formazione iniziale degli insegnanti in Europa
La formazione iniziale degli insegnanti in Europa La formazione iniziale degli insegnanti...
funzionerà mai?
News
FCSG – Focus Group analisi fabbisogni sul territorio 29 novembre
Focus Group in corso per maggiori informazioni scaricare la comunicazione
“Female skills – Leva innovativa per le organizzazioni e i territori” il 29 novembre a Treviso
DGR n. 1522/2022 Regione Veneto “P.A.R.I. - Progetti e Azioni di Rete Innovativi per la parità e l’equilibrio di genere” Female skills Leva innovativa per le organizzazioni e i territori 29 Novembre 2023 – dalle ore 8.45 alle ore 13.00 presso UNIS&F Lab Via...
Female skills – Leva innovativa per le organizzazioni e i territori il 30 novembre a Vittorio Veneto
DGR n. 1522/2022 Regione Veneto “P.A.R.I. - Progetti e Azioni di Rete Innovativi per la parità e l’equilibrio di genere” Female skills Leva innovativa per le organizzazioni e i territori 30 Novembre 2023 – dalle ore 8:45 alle ore 13:00 presso Teatro da Ponte via M....
PROGETTO ERASMUS + “LEARNING TO LEARN” – KICK OFF MEETING A LUBIANA
La competenza Imparare ad Imparare è una competenza strategica estremamente importante che deve essere sviluppata dagli studenti IFP e in primo luogo dagli insegnanti IFP. Stiamo affrontando un mondo e un ambiente di lavoro in rapida evoluzione e dobbiamo essere ben...
Bando: “Cultura in Rete. Interventi per lo sviluppo di ecosistemi culturali territoriali”
Bando in corso per maggiori informazioni scaricare la comunicazione
Progetto STEMbyte – Equilibrio di genere nei saperi Scientifici e Tecnologici Cod. 1075-0001-1522-2022 – destinatarie occupate
Bando in corso per maggiori informazioni scaricare la comunicazione
Bando: “Progetto STEMbyte – Equilibrio di genere nei saperi Scientifici e Tecnologici” Cod. 1075-0001-1522-2022 – destinatarie disoccupate
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PROGETTO N.O.V.I.S. – Nuove Opportunità per Valorizzare Investimenti professionali e Sistemi retributivi di egual valore di genere nel veronese
Fnanziato dalla Regione Veneto con il PROGRAMMA REGIONALE FSE+ 2021-2027 - PRIORITA’ 1. “OCCUPAZIONE” P.A.R.I. Progetti e azioni di rete innovativi per la parità e l’equilibrio di genere DGR n. 1522 del 29/11/2022 Codice progetto 47-0001-1522-2022, ID 10514533 CUP...
Verbale di selezione Borsa di animazione territoriale per rafforzare la rete multiservizi (DGR 69 del 26/01/23, cod. prog. 3909-0001-69-2023)
In data 18/10/23, alle ore 10.30, presso la sede di ISRE in Via dei Salesiani, 15 Mestre - Venezia, si svolge la selezione per la borsa di Animazione Territoriale dal titolo: "Borsa di Animazione Territoriale per rafforzare l a r e t e multiservizi" (DGR 69 del...
Verbale di selezione Borsa a supporto della creazione di una rete multiservizi (DGR 69 del 26/01/23, cod. prog. 3909-0002-69-2023)
In data 20/10/23, alle ore 15.00, presso la sede di ISRE in Via dei Salesiani, 15 Mestre - Venezia, si svolge la selezione per la borsa di Ricerca dal titolo: "Borsa di ricerca a supporto della creazione di una rete multiservizi" (DGR 69 del 26/01/23, cod. progetto...
Bando: “WP4 – la valutazione dei processi di innovazione sociale per il sostegno alle famiglie fragili”
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Bando: “INSIEME in ATS 012 – Avviso pubblico di selezione per una borsa di animazione territoriale”
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Bando: “Rafforzamento rete dei servizi di presa in carico dei nuclei familiari multiproblematici”
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Bando: “ACROSS – Individuazione di un modello per la presa in carico delle famiglie multiproblematiche”
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Progetto “Insieme in ATS 012”
Approvato dalla Regione Veneto il progetto a valere sulla DGR 69 del 26/01/2023 Direttiva "INSIEME: Implementazione di Nuovi Sistemi Inter-istituzionali e di Equipe Multidisciplinari per prevenire l'Esclusione sociale delle famiglie"cod. progetto 4285-0001-69-2023...