Home 
Master Master Pedagogia Presentazione
Master Master Pedagogia Presentazione
|
Master Universitario interdisciplinare
di primo livello “Pedagogia della complessità e gestione dell’emergenza educativa” Presentazione Per far fronte alla crescente complessità della società post-industriale, all'interno dei diversi sistemi educativi (scuola, formazione professionale, servizi per il lavoro, terzo settore), sono in atto, già da diversi anni, continue trasformazioni, non solo di carattere istituzionale, ma riguardanti anche l’innovazione delle offerte, dei modelli di organizzazione dei servizi, delle competenze richieste agli operatori. Eppure nonostante questi sistematici cambiamenti,il problema dell’emergenza educativa si fa pressante nell’intera società, nelle famiglie, tra i giovani, e pertanto tra gli stessi educatori. La ricerca sociale e psico-pedagogica dell'ultimo decennio ha fortemente collegato il tema dell’emergenza educativa alla complessità sociale, ovvero alle situazioni contingenti che i giovani devono affrontare durante la fase di inserimento in una società adulta sempre più “confusa”, “differenziata” e “complessa”. Una società complessa caratterizzata, inoltre, come sottolineato da più fonti, dall’esplosione di tecnologie della comunicazione e dell’informazione invasive e potenti che rischiano, quando non accompagnate da processi educativi e culturali adeguati, di aumentare il grande gap comunicativo tra i linguaggi delle generazioni adulte (immigrati digitali) e le giovani generazioni (nativi digitali). Il disorientamento delle istituzioni e del mondo degli adulti (famiglia, scuola, agenzie di socializzazione) determinato dalla complessità sociale, rischia inoltre di dare vita a comportamenti inerziali, autoreferenziali, privi di esempi efficaci di modelli etici ed affettivi e di relazioni di aiuto pertinenti per i giovani. Le dinamiche in gioco sono ben più gravi del solo insuccesso formativo. Gli educatori oggi si trovano infatti a gestire processi di apprendimento in contesti sociali molto difficoltosi, per l’intensità emotiva delle problematiche in gioco: bullismo e diffusione anche mediatica dei suoi effetti, tossicodipendenze, rifiuto di qualsiasi relazione educativa, diverse forme di devianza, comportamenti sessuali che ostacolano il processo di maturazione psichica e affettiva. Questa trincea sociale cambia radicalmente la natura della professione di insegnanti, formatori, educatori e richiede competenze che sono sempre meno di mero ed esclusivo contenuto e sempre più di relazione educativa, di capacità di motivare e valorizzare talenti, nonché di generare, nei giovani, speranza e conferimento di senso progettuale all’apprendimento e al proprio futuro. |