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STC - Curricolo e offerta formativa
Curricolo 

Il percorso formativo triennale  è organizzato in un biennio comune e in un terzo anno le cui discipline sono contestualizzate nell’ambito dell’indirizzo scelto; è articolato in  6 semestri e attività didattiche per complessivi 180 crediti formativi universitari.
Per ottenere i crediti e  sostenere gli esami di profitto lo studente è tenuto alla frequenza di almeno 2/3 delle lezioni programmate. Lo studente a partire dal secondo anno potrà scegliere tra:
  • Comunicazione grafica - pubblicitaria
  • Comunicazione  d’impresa e istituzionale
Il baccalaureato o laurea triennale in Scienze della Comunicazione grafica e multimediale si consegue con l’acquisizione dei 180 CFU (crediti formativi universitari) superando positivamente gli esami delle discipline, il tirocinio, il Project work e la Prova finale del piano di studi secondo le modalità stabilite nel Regolamento didattico.
Per raggiungere le finalità e obiettivi indicati, il curricolo del corso di laurea comprende:
  • attività dedicate all’acquisizione delle conoscenze fondamentali nei vari campi delle attività orientate al possesso e all’applicazione di metodologie di ricerca, all’utilizzo delle tecniche  pertinenti la comunicazione multimediale, grafica, editoriale;
  • attività di laboratorio, interscambi e visite ad  aziende del settore, tirocinio formativo presso studi di progettazione, aziende grafiche e case editoriali,
  • partecipazione a Seminari , convegni, scambi internazionali con istituzioni analoghe, aziende leader del settore.
  • attività di Project work
  • realizzazione di un concept grafico-pubblicitario

L'offerta formativa 

I laureati negli indirizzi previsti svolgeranno attività professionale in diversi ambiti quali:

  • aziende che operano nel campo della grafica aziendale, della comunicazione e della multimedialità,
  • la libera professione,
  • le istituzioni e la pubblica amministrazione,
  • studi di progettazione grafica ed editoriale.


In funzione di questi vari contesti operativi il curricolo di laurea prevede due  indirizzi:

A) Comunicazione grafica -  pubblicitaria

L’attività professionale di riferimento è finalizzata alla progettazione e realizzazione di prodotti grafico-pubblicitario, editoriale. Le attività principali consistono nel coordinamento del processo produttivo, nella individuazione delle soluzioni mediali più opportune, nell’editing e nel controllo finale del progetto.

In questo indirizzo le competenze chiave da  acquisire riguardano:

  • la padronanza dei principali software di computer graphics
  • la padronanza  delle principali tecnologie multimedia
  • il controllo dei processi di produzione grafico-editoriale
  • la capacità di lavorare in team
  • il rispetto  dei principi di gestione economica e organizzativa dei progetti
  • la capacità di analisi e decodifica dei linguaggi iconici e simbolici
  • l’abilità di applicare  teorie e modelli della comunicazione nei contesti specifici.


B) Comunicazione d’impresa e istituzionale

L’attività professionale di riferimento è rappresentata dalla progettazione, organizzazione e gestione della comunicazione d’impresa, privata o istituzionale, sia sul versante interno dell’organizzazione, sia sul versante esterno del marketing e delle attività pubblicitarie, promozionali e di presenza sociale.

In questo indirizzo le competenze chiave da acquisire riguardano i seguenti ambiti:

  • la capacità di applicare teorie e modelli propri della comunicazione nei contesti specifici
  • la capacità di analizzare e di codificare linguaggi iconico-simbolici
  • la padronanza dei principi di gestione economica e organizzativa dei progetti
  • l’assunzione di comportamenti proattivi tale da riuscire a lavorare in team
  • l’abilità di operare nell’ottica del cliente, tenendo conto del budget, del tempo e del contesto socioculturale al quale è indirizzato il messaggio.

Sullo sfondo restano alcune “sensibilità” che devono tradursi in conoscenze, abilità ed atteggiamenti osservabili e misurabili sotto il profilo estetico e creativo, in termini di scelte comunicative funzionali ed efficaci.

 

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